| > Títol: | Music Therapy Methods in Neurorehabilitation. A Clinician's Manual | |
| > Autor: | Felicity Baker & Jeanette Tamplin | |
| > Editor: | Jessica Kingsley Publishers | |
| > Any: | 2006 | |
| > Descripció: | This practical manual provides comprehensive guidance for clinicians on the application of music therapy methods in neurorehabilitation. Felicity Baker and Jeanette Tamplin draw on research findings and their own clinical experience to present useful step-by-step instructions and guidelines on how to implement music therapy techniques for a range of therapeutic needs. Photographs clearly illustrate interventions for physical rehabilitation, for example through the use of musical instruments to encourage targeted movement. The authors provide resources and list suitable songs for use iin immediate memory or abstract thinking tasks, among others. in her chapter on paediatric patients, Jeanette kennelly demonstrates how procedures can be adapted for working specifically with children. A comprehensive list of terminology commonly used in neurological rehabilitation is also included. This book is an invaluable reference book for music therapy clinicians and students. It is also suitable for work with other populations, in particular for work in special education. |
| > Títol: | Introducción a la Musicoterapia: Teoría y Práctica | |
| > Autor: | W. B. Davis, K. E. Gfeller, y M. H. Thaut (traducción: Melissa Mercadal-B | |
| > Editor: | Editorial Boileau SA | |
| > Any: | 2000 | |
| > Descripció: | Este libro es principalmente una obra de introducción al campo de la musicoterapia, de interés para estudiantes y profesionales de los campos educativo y sanitario, como profesores de educación especial, médicos, enfermeras/os, terapeutas ocupacionales, animadores socioculturales y trabajadores sociales. Con un lenguaje muy claro y directo, el contenido de este libro refleja los cambios más recientes en la profesión. Incluye hallazgos científicos y las técnicas musicoterapéuticas más actuales, así como y su aplicaci ón sobre una gran variedad de trastornos físicos y psíquicos. A su vez, recoge y sintetiza información de muchas disciplinas incluyendo música, psicología, medicina, rehabilitación, educación especial, biología, neurología y fisiología. |
| > Títol: | Salud, escucha y creatividad | |
| > Autor: | Pellizzari, P. C. y Rodríguez, R. J. | |
| > Editor: | Ediciones Universidad del Salvador | |
| > Any: | 2005 | |
| > Descripció: | Este libro describe los aspectos relevantes de la práctica preventiva psicosocial en musicoterapia, planteando una metodología de abordaje en los contextos preventivos y comunitarios. A su vez, reflexiona sobre los conceptos de salud y enfermedad, prevención y promoción, haciendo hincapié en las diferentes estrategias salugénicas (resilencia e integración). En su recorrido, se puede encontrar una exhaustiva descripción de los recursos, herramientas e intervenciones técnicas específicas de la musicoterapia así como también el desarrollo completo de proyectos preventivos. Esta obra está dirigida tanto a musicoterapeutas como a todos los profesionales cuya actividad se desarrolle en el terreno psicosocial, comunitario, preventivo y clínico. |
| > Títol: | Music Therapy in Dementia Care | |
| > Autor: | Ed. David Aldridge, Ph. D. | |
| > Editor: | Jessica Kingsley Publishers | |
| > Any: | 2000 | |
| > Descripció: | En la última década, los musicoterapeutas han desarrollado su trabajo personas de la tercera edad y con personas con demencia. A partir de una serie de investigaciones y de la valiosa experiencia personal de profesionales de todo el mundo, 'Music Therapy in Dementia Care' incluye una visión muy amplia de la Musicoterapia como intervención para mejorar la memoria, la salud y la identidad de aquellos que sufren demencia, especialmente la enfermedad de Alzheimer. Explora los temas que pueden surgir cuando se trabaja con este colectivo, por ejemplo el cómo afrontar memorias de la guerra, y muestra como la Musicoterapia puede facilitar la comunicación a través del sonido y el movimiento. La lectura de este libro original y de última actualidad es muy interesante e informativo para los cuidadores y familiares de las personas con demencia, y un recurso esencial para musicoterapeutas y aquellas personas relacionadas con el campo de la psicogeriatría.(Incluye el capítulo por Melissa Brotons: “An overview of the Music Therapy Literature Relating to Elderly People.”) |
| > Títol: | Music therapy in health and Education. | |
| > Autor: | Autores Varios | |
| > Editor: | Edited by Margaret Heal and Tony Wigram. Foreword by Anthony Storr | |
| > Any: | 1997 | |
| > Descripció: | Este libro reúne el trabajo de diferentes musicoterapeutas dedicados al área de salud. Se encuentra dividido en dos áreas: Clínica e Investigación cada una ordenada cronológicamente (niños, adolescentes y adultos); cada capítulo contiene un caso clínico en donde se describe la metodología de abordaje de acuerdo al colectivo. El área Clínica incluye trabajos sobre autismo, esquizofrenia, anorexia-bulimia entre otros y el área de Investigación incluye una revisión bibliográfica. |
| > Títol: | Case study Designs in Music Therapy. | |
| > Autor: | David Aldridge | |
| > Editor: | Jessica Kingsley Publishers | |
| > Any: | 2005 | |
| > Descripció: | La investigación y el trabajo clínico, se perciben a menudo como opuestos en el campo de la Musicoterapia. Este libro, demuestra como estas dos áreas se complementan creativamente una a la otra; enriqueciendo así, cada una de estas perspectivas. A lo largo de este libro, se describen diferentes aspectos de la musicoterapia como el trabajo en geriatría, casos de estudio en la aplicación del Método BMGIM, metodologías de abordaje en distintos dispositivos, entre otros. Asimismo se encuentran trabajos sobre aspectos teóricos en donde se utilizan casos de estudio para el análisis, diseño de campo y otros puntos relacionados al área de Investigación. Esta obra está dirigida tanto a musicoterapeutas como a todos los profesionales cuya actividad se desarrolle en el campo de la salud e investigación. |
| > Títol: | Music Therapy research. Quantitative and Qualitative perpectives. | |
| > Autor: | Barbara L. Wheeler | |
| > Editor: | Barcelona Publishers | |
| > Any: | 1995 | |
| > Descripció: | Este libro realiza una exhaustiva descripción y análisis de la investigación cualitativa y cuantitativa en musicoterapia. Esta dividido en cuatro áreas: Investigación en musicoterapia, Investigación Cuantitativa, Investigación Cualitativa y Aspectos filosóficos e históricos de la investigación. A su vez, se brindan ejemplos de investigaciones, en donde se detallan todos los pasos metodológicos, el diseño de campo, la confección de hipótesis, los objetivos, usos de escalas, test, tablas, etc. Autores como Kenneth Bruscia, Kenneth Aigen, Kate Gfeller entre otros, participan en este libro. Esta obra es una referencia tanto para estudiantes como para profesionales que quieren aproximarse al campo de la investigación en musicoterapia. |
| > Títol: | Songwriting: Methods, techniques and clinical applications for music therapy clinicaisn, educators and students. | |
| > Autor: | Baker, F., & Wigram, T. | |
| > Editor: | Jessica Kingsley Publishers | |
| > Any: | 2005 | |
| > Descripció: | Este libro describe la técnica de composición de canciones, tan útil en la práctica de la Musicoterapia, con una gran variedad de colectivos. Los autores explican la mejor manera de aplicar este método para descubrir las necesidades de cada tipo de paciente. |
| > Títol: | Multimodal psychiatric music therapy –for adults adolescentes and children- A clincal Manual. | |
| > Autor: | Cassity, M. D. y Cassity, J. E. | |
| > Editor: | MMB Music, Inc. | |
| > Any: | 1996 | |
| > Descripció: | Este libro describe una metodología de intervención clínica ubicando paso a paso los puntos de la evaluación inicial, el diseño de un plan de tratamiento adecuado, su implementación y evaluación. Asimismo, este manual desarrolla los comportamientos musicales de los pacientes (adultos, adolescentes y niños) y los problemas más frecuentes hallados en la clínica detallando las posibles intervenciones musicoterapéuticas en cada caso específico. El modelo multimodal planteado por estos autores refiere a una evaluación e intervención de la personalidad del sujeto, considerando el comportamiento, la afectividad, las sensaciones, aspectos cognitivos, entre otros. A su vez, utiliza ejemplos clínicos describiendo la aplicación del modelo. |
| > Títol: | Beginning Research in the Arts Therapies. A practical guide. | |
| > Autor: | Gary Ansdell & Mercédès Pavlicevic | |
| > Editor: | Jessica Kingsley Publishers | |
| > Any: | 2006 | |
| > Descripció: | This book begins at the beginning. Ansdell and Pavlicevic hold your hand and give you plenty of hints and tips while you prepare your funding proposal or research project. They help you think about your title, structure your research questions and aims, and prepare to collect, organize and analyze your research data. Moreover, you're not alone! franz and Suzie have their own projects which you're invited to follow with opportunities to learn about the nitty-gritty of tables, pie-charts, data transcription, data presentation etc. |
| > Títol: | The Music Effect. Music physiology and clinical applications. | |
| > Autor: | Daniel J. Schneck & Dorita S. Berger | |
| > Editor: | Jessica Kingsley Publishers | |
| > Any: | 2006 | |
| > Descripció: | Music is well known to have a significant effect on physuiology and is widely used as an effective therapeutic tool in stress and pain management, rehabilitation, and behavior modification, but its effects are not well understood. This book explains what 'music' is, how it is processed by and affects the body, and how it can be applied in a range of physiological and psychological conditions. Rhythm, meoldy, timbre, harmony, dynamics and form, and their effects on the body are explored in detail, helping practitioners create effective therapy interventions that complement other treatment systems. This is an essential resource for music therapists, clinicians, educators and anyone with an interest in holistic therapy. |