|
|
|
|
| > Àrea: | | Medicina |
| > Títol: | | 'La Musicoterapia como Coadyuvante en el Tratamiento de un Adolescente con Leucemia' |
| > Autor: | | Patricia Martí Augé |
| > Any: | | 1999 |
| > Revista: | | Música, Arte y Proceso 8, 37-48, 1999 (Ed. Agruparte) |
|
| > Descripció: | | Després de revisar algunes aplicacions de la Musicoteràpia en el camp de la medicina, l'autora exposa el cas d'un pacient oncològic de 13 anys sotmès a un tractament amb Musicoteràpia. A partir de l'anàlisi de les necessitats detectades en aquest pacient amb leucèmia, s'especifiquen els objetius terapèutics d'intervenció i es comenten diferentes tècniques i activitats musicoterapèutiques aplicades en el decurs del tractament. L'avaluació del cas mostra els beneficis que la Musicoteràpia aportà a aquest pacient, i ajuda a justificar la raó de ser de la Musicoteràpia en un context hospitalari i d'ajuda a malalts oncològics. |
| ..............................................................................................................................................
|
| > Àrea: | | Medicina |
| > Títol: | | Musicoterapia para bebés prematuros en cuidados intensivos neonatal |
| > Autor: | | Jayne M. Standley, Florida State University (EEUU) (Traducción: C. Clancy |
| > Any: | | 2001 |
| > Revista: | | Acta Pediatrica Española 2001; 59: 623-629. |
|
| > Descripció: | | Amb les millores en l'atenció mèdica en els Estats Units, cada vegada sobreviuen més infants críticament prematurs, d'una edat gestacional cada vegada més jove, molts dels quals passen tot l'últim trimestre del seu desenvolupament en la unitat de cures intensives neonatals. Las tècniques de la musicoteràpia són prometedores per tranquil·litzar infants, reduint l'estrés, promovent el desenvolupament del llenguatge i reforçant la seva maduresa durant aquests moments tan crítics. La música pot també reduir la duració de la seva estada a l'hospital, i els costos mèdics derivats associats a les cures d'aquests infants. L'objectiu d'aquest article és descriure les investigacions que s'han realitzat en el camp de la musicoteràpia amb infants prematurs i les tècniques recomanades des d'aquesta modalitat de tractament durant la seva estada hospitalària en cures intensives neonatals. |
| ..............................................................................................................................................
|
| > Àrea: | | Geriatria |
| > Títol: | | |
| > Autor: | | Martí, P. & Mercadal-Brotons, M. |
| > Any: | | 2002 |
| > Revista: | | Col.legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya (2002)150, 7-9. |
|
| > Descripció: | | |
| ..............................................................................................................................................
|
| > Àrea: | | Geriatría |
| > Títol: | | |
| > Autor: | | Marti, P |
| > Any: | | 2001 |
| > Revista: | | Música, Terapia y Comunicación, 2001,21, 67-83. Bilbao: C.I.M. |
|
| > Descripció: | | |
| ..............................................................................................................................................
|
| > Àrea: | | Educació |
| > Títol: | | Directrices para el uso de canciones en la enseñanza de habilidades académicas, sociales y motoras a niños pequeños |
| > Autor: | | David E. Wolfe, University of the Pacific,(EEUU)(Traducción: C. Clancy). |
| > Any: | | 2002 |
| > Revista: | | Musica y Educación 2002 |
|
| > Descripció: | | El uso de canciones para enseñar habilidades académicas, sociales y motoras a niños pequeños se ha convertido en una práctica común para algunos profesores y educadores de música y, por supuesto, para muchos musicoterapeutas de los Estado s Unidos. El uso de la música para ayudar a niños en el aprendizaje y la memorización del material se refiere a su uso como una pauta estructural, en la que la música se hace presente simultáneamente con el material que tiene que ser aprendido. La música se convierte de esta manera en el medio pedagógico para transmitir información, y como vehículo para memorizar palabras y/o acciones. |
| ..............................................................................................................................................
|
| > Àrea: | | Medicina |
| > Títol: | | Musicoteràpia: Un instrument d' ajuda per a les persones amb problemes de salud |
| > Autor: | | Mercada, M., & Martí, P. |
| > Any: | | 2005 |
| > Revista: | | Revista Rol de Enfermería: 28(3) 214-218 |
|
| > Descripció: | | La Musicoteràpia és una disciplina que sovint s' inclou en el grup de teràpies complementàries,naturals i no farmacològiques. És important destacar la importància del treball en equip i de la comunicació interdisciplinar entre el/la musicoterapeuta i els altres professionals. |
| ..............................................................................................................................................
|
| > Àrea: | | Geriatria |
| > Títol: | | Aplicación de la musicoterapia en las demencias |
| > Autor: | | Mercadal, M., & Martí, P |
| > Any: | | 2007 |
| > Revista: | | Informaciones Psiquiátricas, 188, 119-126. |
|
| > Descripció: | | El artículo se basa enla revisión de la bibliografía más reciente en el campo de la Musicoterapia y las demencias y también en el propio trabajo de las autoras en el campo clínico con este colectivo para exponer las áreas de intervención más documentadas en el campo de la Musicoterapia con demencias así como las aportaciones más relevantes de esta modalidad de intervención . Al hablar de áreas de intervención se incluye tanto a los propios enfermos así como a sus cuidadores profesionales y familiars.. |
| ..............................................................................................................................................
|